Celem Uniwersytetu Młodego Odkrywcy jest popularyzacja nauki oraz badań naukowych i ich zastosowań wśród dzieci i młodzieży w wieku od 6 do 16 lat, w tym mi.in. rozbudzanie ich ciekawości poznawczej, stymulowanie intelektualnego, aksjologicznego i społecznego rozwoju młodego pokolenia, inspirowanie do twórczego myślenia i rozwijania zainteresowań i pasji, propagowanie kultury innowacyjności.
(Fotografia: Bartek Sadowski)
Warsztaty odbywają się trzy miesiące od marca do czerwca.
Serdecznie zapraszamy wszystkich w wieku od 6 do 16 lat.
W cyklu jest aż 8 różnych warsztatów.
UMO jest bezpłatne.
Warsztat z doświadczeniami z fizyki możliwymi do wykonania w domu.
Światło, mimo że jest tak powszechnie występuje wokół nas, jest jednym z najbardziej niezwykłych zjawisk z jakimi możemy się spotkać. Choć nie do końca jest dla naukowców jasne, czym jest światło, codzienne życie bez niego dziś nie byłoby możliwie. Na warsztatach przedstawimy różne aspekty wykorzystania światła. Z jednej strony będziemy tworzyć obrazy przez otworki, soczewki, mikroskopy i lunety. Z drugiej strony poznamy jego kierunkową naturę i dowiemy się co to jest polaryzacja światła i jak ją możemy wykorzystać, żeby móc obejrzeć ukrytą informację.
Zajęcia poświęcone będą badaniu i otrzymywaniu polimerów – związków chemicznych, bez których nie byłoby możliwe istnienie życia. Przedstawione zostaną metody wykrywania i izolacji biopolimerów, jakich jak polisacharydy (skrobia, celuloza), białka czy kwasy nukleinowe. Poznamy historię tworzyw sztucznych, ich różne odmiany i zastosowania, a także problematykę recyklingu. Przeprowadzone doświadczenia będą stanowić ilustrację metod otrzymywania syntetycznych polimerów oraz ich szczególne właściwości.
Warsztaty dotyczyć będą metod ukrywania informacji. Pokazane zostaną przykłady ukrywania informacji w różnych nośnikach (steganografia) oraz jak działa tzw. kryptografia wizualna (drukowanie obrazów na kilku foliach, które po złożeniu przedstawiają inne obrazy). Koncepcja ta mimo swej prostoty jest wykorzystywana w zaawansowanych protokołach nowoczesnej kryptografii (w tym w wyborach elektronicznych). W przypadku audytorium złożonego ze słuchaczy w starszym wieku (14-16 lat), krótko omówione zostaną też pojęcie szyfrowania informacji oraz matematyczne wzory, które wykorzystują proste mechanizmy kryptograficzne.
Podczas zajęć w przystępny, uproszczony sposób ukazane zostaną wybrane procedury prowadzące do udokumentowania złoża rud żelaza. Dzieci przeprowadzą magnetyczną separację i ważenie próbek. Na podstawie wyników wspólnie wykreślona zostanie mapa zawartości składnika użytecznego. Jednocześnie dzieci zapoznają się z poziomem technologii współczesnego, nowoczesnego górnictwa.
Podczas warsztatów dzieci i młodzież zapoznają się z podstawowymi własnościami różnych cieczy przeprowadzając samodzielnie doświadczenia. Podczas eksperymentów zapoznają się z różnymi zjawiskami fizycznymi oraz sprawdzą jak one wpływają na własności cieczy oraz ich zastosowanie w życiu codziennym.
Warsztaty mają na celu przybliżenie młodym słuchaczom tematyki związanej z działaniem i utrzymaniem infrastruktury podziemnej w miastach. Podczas wstępu do zajęć dzieci odkrywają jak ważny jest dostęp do bieżącej wody oraz sprawne działanie instalacji odprowadzających ścieki i wodę opadową. W dalszej części dzieci poznają materiały i technologie budowy podziemnych kanałów, a także sposoby dbania o ich dobry stan techniczny i podstawowe metody renowacji. Zajęcia oprócz interaktywnego wprowadzenia teoretycznego zawierać będą także część praktyczno-doświadczalną, w trakcie której młodzi uczestnicy zapoznają się ze sprzętem do diagnostyki stanu technicznego infrastruktury podziemnej i jego możliwościami. Z pomocą prowadzącego zinterpretują przykładowe wyniki testów a na koniec przeprowadzą samodzielnie proste badanie.
Podczas warsztatów w Laboratorium Tyfloinformatycznym wspólnie z dziećmi odkryjemy rzeczywistość osób niewidomych i słabowidzących. Spotkanie będzie miało bardzo duży nacisk na przełamanie mitów dotyczących niepełnosprawności. Pokażemy jak osoba niewidząca może uczestniczyć w życiu codziennym oraz w jaki sposób pomagać, by umiejętnie pomóc. Podczas warsztatów dzieciom zostaną zaprezentowane urządzenia dedykowane osobom niepełnosprawnym. Poza tym wspólnie wykonają grafikę wypukłą i spróbują przeczytać wiadomości pismem dla niewidomych.
Poza przedstawionymi warsztatami możemy również zmodyfikować zaproponowane tematy lub zamienić na takie, które zostaną opracowane na prośbę dzieci z tematów, które je bardzo interesują, a które my jesteśmy w stanie zrealizować oraz będą miały związek z naukami technicznymi oraz ścisłymi.
Politechnika Wrocławska - Uniwersytet Młodego Odkrywcy
Wybrzeże Wyspiańskiego 27
50-370 Wrocław
Jeżeli masz wątpliwości lub pytania, napisz bezpośrednio do
Doc dr inż. Anny Hajdusianek
na adres e-mail anna.hajdusianek@pwr.edu.pl.
